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　　一、制定2007年人才引进计划的基本原则
　　根据学院稳定规模、提高质量的发展规划，进一步加强师资队伍建设，落实科学发展观和“人才强校”战略。2007年人才引进的基本原则是增加数量，优化结构，提高教学、科研的整体水平。因此，2007年进人计划综合考虑以下几个方面：
　　1、2007年人才工作仍以引进博士、教授等高层次人才为重点，且重点考察其外语和承担大型科研项目的能力。
　　2、人才引进包括正式接收与人事代理两种方式。硕士研究生及其以上人员、学科建设需要的正高级专业技术人员及符合引进条件的家属可以正式接收；不符合引进条件的各层次人才均实行人事代理方式。
　　3、为适应学院培养双师型人才的办学特色，注重录用具有职业资格、专业实践经验丰富的人才。
　　4、严格控制省内计划硕士研究生、优化整体和部门学缘结构。
　　5、优化性别结构。
　　二、2007年人才引进的待遇
　　1、博士生导师、具有正高级职称的博士，年龄在45岁以下，身心健康。给予购房补贴15万元，根据科研立项提供相应的科研启动费5—10万元，配备工作室，提供8000元办公设备费用。
　　2、硕士生导师、具有副高级职称的博士，年龄在40岁以下，身心健康。给予购房补贴12万元，根据科研立项提供相应的科研启动费3—10万元，配备工作室，提供8000元办公设备费用。
　　3、应届博士毕业生，年龄在40岁以下，身心健康。给予购房补贴8—10万元，根据科研立项提供相应的科研启动费3—10万元，配备工作室，提供8000元办公设备费用。
　　4、硕士研究生，二年内享受讲师待遇，根据立项情况提供科研启动费。
上述各类人员要与学院签订服务合同书，并履行相应岗位职责，博士研究生及其以上人员服务期原则上不低于8年，硕士研究生不低于5年。以上四类人员（家住秦皇岛市海港区的除外）学院可协助安排过渡性住房，硕士研究生补贴1500元，博士研究生补贴3000元。
　　三、人才引进程序
　　1、各系（院）上报年度进人计划，经教务处、科研处、研究生处、财务处、后勤管理办公室和人事处核定，上报院长常务会议研究；
　　2、院长常务会议研究通过报党委常委会，党委常委会研究通过上报省教育、人事厅批准；
　　3、人事处代表学院将省教育、人事厅批准的年度进人计划在公共媒体对外发布；
　　4、接收应聘材料，并在校园网服务器共享浏览；
　　5、人事处会同用人单位确定面试考察名单；
　　6、每月第一周和第三周星期四进行面试考察（博士研究生等高层次人才可随时考察），考察组成员由学术带头人、专业带头人、教务处、科研处、纪检处及人事处构成；
　　7、以3：1至5：1的录用率从高到低确定录用人选。报院长审批，签定就业协议。
　　四、2007年人才引进计划

一级学科	小计	专业（学科方向）	人数	学历(位)/ 职称要求	使用方向	备注
经济学	2	国际贸易学	1	博士研究生	教学科研
经济学	2	金融学（保险）	1	硕士研究生	教学科研
法学	1	法学	1	博士研究生	教学科研
教育学	6	教育技术学	1	博士研究生	教学科研
		教育学	1	博士研究生	教学科研
		职业技术教育学	2	博士研究生	教学科研
		运动人体科学	1	博士研究生	教学科研
		体育教育训练学（体操）	1	硕士研究生	教学科研
文学	16	现当代文学或文艺学	1	博士研究生	教学科研
		中文教育	1	博士研究生	教学科研
		中国语言文学（对外汉语）	3	硕士研究生	教学科研
		英语	1	教授或博士	教学科研
		英语语言文学（翻译、文学或英语教育）	2	硕士研究生	教学科研
		日语语言文学	2	硕士研究生或讲师以上	教学科研
		欧洲语言文学（意大利语）	2	硕士研究生或讲师以上	教学科研
		音乐学	1	教授	教学科研
		美术学	1	教授	教学科研
		艺术设计	1	副教授及其以上	教学科研
		设计艺术学	1	硕士研究生	教学科研
理学	15	基础数学（微分几何、非线性分析）	2	硕士研究生及其以上	教学科研
理学	15	应用数学（控制理论及其应用、图论）	2	硕士研究生及其以上	教学科研
理学	15	概率论与数理统计	1	硕士研究生及其以上	教学科研
		凝聚态物理	1	硕士研究生及其以上	教学科研
		理论物理	1	硕士研究生及其以上	教学科研
		物理学（实验物理）	1	硕士研究生及其以上	教学科研
		材料化学	2	博士、硕士研究生	教学科研	博士1
		化学课程与教学论	1	硕士研究生及其以上	教学科研
		生物化学与分子生物学	3	博士、硕士研究生	教学科研	博士1
		微生物学（农业微生物）	1	博士研究生	教学科研
工学	23	机械设计及理论	1	博士研究生	教学科研
		车辆工程（汽车工程）	1	硕士研究生	教学科研
		仪器科学与技术（仪器分析或精密仪器）	1	硕士研究生及其以上	实验教学
		电气工程	2	硕士研究生及其以上	教学科研
		电子科学与技术（电子信息工程）	2	硕士研究生及其以上	教学科研
		计算机软件与理论（系统控制、嵌入式、软件工程）	3	硕士研究生及其以上	教学科研
		计算机应用技术（网络技术、平面设计或动漫制作）	8	硕士研究生及其以上	教学科研与实验教学
		建筑技术科学	1	硕士研究生及其以上	教学科研
		城市规划与设计（园林规划与设计）	1	博士研究生	教学科研
		结构工程（钢结构、岩土工程）	2	硕士研究生及其以上	教学科研
		桥梁与隧道工程	1	硕士研究生及其以上	教学科研
农学	3	作物栽培学与耕作学	1	博士研究生	教学科研
		果树学	1	博士研究生	教学科研
		基础兽医学（组织胚胎学或解剖学）	1	博士研究生	教学科研
管理学	10	管理科学与工程（信息管理①、国际工程管理②、房地产项目经营与策划②及工程项目管理②）	4	硕士研究生及其以上	教学科研	①：管理学学位 ②：工学学位
		会计学	1	博士研究生	教学科研
		企业管理（人力资源管理、物流管理）	3	硕士研究生及其以上	教学科研
		工商管理（管理学、电子商务）	2	硕士研究生及其以上	教学科研
	10	专业不限	10	硕士研究生	思想政治或管理	中共党员、学生干部
总计	86

　　注：2007年引进人才均设置主、副岗位，即从事教学、实践教学与管理任意两个岗位的工作或两门课以上的教学工作。


为学院聚人才　为教工谋发展